Lección 6
Si queremos aprender y entender como están situadas las notas en el diapasón tenemos que saber como esta conformada la escala musical. Sabemos que la escala musical esta conformada por los tonos Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si. Ahora, existe una distancia tonal entre cada tono:
La distancia tonal (intervalo) entre Mi y Fa,
y entre Si y Do es de un semitono (ó 1/2 tono). Para entender como se aplica la
escala musical en la guitarra, y para comprender esas distancias tonales analizaremos
las notas que podemos encontrar en la 5ta. cuerda (La - A).
__ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
\
e ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
B ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
G ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
D ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
A ||-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|
E ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
__/
El diagrama de arriba representa al diapasón,
la línea de arriba es la primera cuerda (E aguda) y la línea inferior es la
sexta cuerda (E grave). Y los números de arriba te dicen el número de espacio
entre los trastes, se toma como primero al que esta pegado al clavijero.
Como puedes observar en él, hay un espacio
saltado entre la nota que produce la quinta cuerda al aire (A) y la nota B, la
siguiente nota de la escala musical. Esto es porque entre A y B hay una
distancia de 1 tono, o sea que si "caminamos" espacio por espacio a
lo largo del diapasón sobre cualquier cuerda estaremos avanzando en semitonos.
Ahora vemos que enseguida de la nota B, en el tercer espacio se encuentra la
nota C. Vuelve a revisar la gráfica de las distancias tonales y te darás cuenta
que entre éstas dos notas (B y C) hay una distancia de 1/2 tono, es por eso que
entre esas dos notas no hay un espacio en medio de ellas como entre A y B.
Bueno, etc. hasta que llegamos al 12vo.
espacio en donde nos encontramos de nuevo a la nota A. Si recorremos las notas
de cada cuerda hasta el 12vo. espacio de cada una de ellas nos pasara lo mismo,
encontraremos la misma nota con la que empezamos. He aquí el diagrama con todas
las notas:
__ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
\
e ||--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|
B ||--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|
G ||-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|
D ||-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|
A ||-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|
E ||--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|
__/
Ejercicio:
Toca las notas de cada cuerda, desde la primera nota que se consigue tocando la
cuerda al aire (suelta) hasta el 12vo. espacio. Empezando por la 6ta. cuerda
(Mi grave - E) y terminando con la 1ra. cuerda (Mi agudo - e) sin ver el
diagrama, y diciendo en voz alta el nombre de la nota que tocas. Recuerda, no
hay un espacio intermedio entre 'Si' y 'Do', ni tampoco entre 'Mi' y 'Fa'.
No te molestes en usar varios dedos de tu
mano izquierda y derecha para hacerlo, usa sólo tus dedos índices. Uno para
pisar las cuerdas (emplea su punta para hacerlo, bien presionadas) y el otro
para hacer vibrar las cuerdas.
Sostenidos y Bemoles.
Te preguntarás
ahora ¿y los espacios en blanco como se llaman?. Bueno, las notas que vemos en
el diagrama anterior (C-D-E-F-G-A-B) las llamaremos notas con nombre propio,
entre ellas están esos espacios intermedios que también son notas. Esas notas
son sostenidos y/o bemoles.
Sostenido:
Nota elevada un semitono (más aguda). Se simboliza con el signo #.
Bemol....: Nota bajada un semitono (más grave). Se simboliza con el signo b.
Bemol....: Nota bajada un semitono (más grave). Se simboliza con el signo b.
Por ejemplo, La nota que se
encuentra en el tercer traste en la segunda cuerda es Re. Cuando la hacemos
sostenida avanzamos un semitono, y cuando la hacemos bemol nos retrasamos un
semitono. Veamos como se ve esto en un diagrama:
__ 1 2 3 4
\
e ||-------|-------|-------|-------|
B ||-------|--Db---|---D---|--D#---|
G ||-------|-------|-------|-------|
D ||-------|-------|-------|-------|
A ||-------|-------|-------|-------|
E ||-------|-------|-------|-------|
__/
Ahora bien, que pasa si queremos
hacer sostenida la nota Do que se encuentra en el primer traste en la segunda
cuerda - a partir de su posición avanzamos un semitono -. O sea que la nota del
segundo traste en la segunda cuerda tiene dos nombres: C# y Db (ambos
totalmente válidos). Por eso a las notas que no son sostenidas ni bemoles les
llamamos notas con nombre propio (nada más tienen un nombre). Veamos el
siguiente diagrama:
__ 1 2 3 4
\
e ||-------|-------|-------|-------|
B ||---C---|-C#/Db-|---D---|-------|
G ||-------|-------|-------|-------|
D ||-------|-------|-------|-------|
A ||-------|-------|-------|-------|
E ||-------|-------|-------|-------|
__/
Ahora te presento un diagrama que presenta
las notas del diapasón incluyendo notas con nombre propio (en negrita) y a las
demás, pero sólo hasta el 9no. traste:
__ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
\
e ||---F---|-F#/Gb-|---G---|-G#/Ab-|---A---|-A#/Bb-|---B---|---C---|-C#/Db-|
B ||---C---|-C#/Db-|---D---|-D#/Eb-|---E---|---F---|-F#/Gb-|---G---|-G#/Ab-|
G ||-G#/Ab-|---A---|-A#/Bb-|---B---|---C---|-C#/Db-|---D---|-D#/Eb-|---E---|
D ||-D#/Eb-|---E---|---F---|-F#/Gb-|---G---|-G#/Ab-|---A---|-A#/Bb-|---B---|
A ||-A#/Bb-|---B---|---C---|-C#/Db-|---D---|-D#/Eb-|---E---|---F---|-F#/Gb-|
E ||---F---|-F#/Gb-|---G---|-G#/Ab-|---A---|-A#/Bb-|---B---|---C---|-C#/Db-|
__/
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